El perfil del usuario digital argentino

Un video de IAB Argentina muestra distintos 

aspectos del consumidor de Internet local. Desde la cantidad de horas que pasa viendo video hasta la manera que utiliza la Web para informarse.

DEJA TU COMENTARIO SOBRE EL VIDEO Y COMPARTÍ UNA NOTICIA SOBRE USO DE LA REDES SOCIALES (puede ser grupal pero recuerden de escribir el nombre de los integrantes) 

chicos acá van las notas de la evaluación de la unidad 2:

1. Estudien!! es la última oportunidad, y cierra el trimestre: TOMO LOS MISMOS TEMAS (o sea los que no sacaron las hojitas que deje en el kiosco de la escuela que dicen "exámen" )
2. lleven la fotocopia de redes que deje en el kiosco de la escuela
3. Traigan la carpeta COMPLETA, la voy a pedir

TP - Nro. 2 - Origen y evolución de las computadoras

Para conocer un poco sobre el origen y la evolución de las computadoras, les propongo observar dos videos, que les ayudarán a comprender más gráficamente el tema. 

El Primero es algo infantil, se llama "La historia de las cosas, La Computadora". pero va a manera de introducción. El segundo  es más completo  y se llama "Historia de las computadoras". 

Los dos son importantes, así luego responder a las consignas detalladas más abajo:

Preguntas:

1)      1)      ¿Qué es el ábaco? Se toma al ábaco como punto de partida para hablar del origen de las computadoras. ¿Puede considerarse al ábaco como la primera computadora? ¿Por qué?

2)      ¿Qué aporte realizo John Napier?

3)      ¿Qué realiza en 1642 el francés Blais Pascal?

4)      ¿Qué realizo Babbage en 1882/1883 sobre el procesamiento de datos?

5)      ¿Qué realiza en 1805 el francés jacquard y como influye en el manejo de la información?

6)     Desde el ábaco, hasta la primera generación de computadoras, hubo un largo camino recorrido por diferentes científicos que fueron creando e inventando diferentes tipos de calculadoras y máquinas que sirvieron como antecedente para lo que hoy es una computadora. De todos ellos, ¿cuál fue el que más les impactó y por qué

6)      ¿Qué fué la ENIAC?

7)   Cada generación de computadoras tuvo un hecho o elemento que la caracterizó. Nombra y describe brevemente cada uno

AclaraciOn:

Recuerden que los grupos son de 2 o de 3 alumnos!!

(ni de 1 no de 4)

 y que deben dejar en la parte de los comentarios, un mensaje con los integrantes que forman ese grupo

bienvenidos

Bienvenidos!! 4° año Instituto Chimento

este será el blog que usaremos durante este año en la Materia Nticx,

acá compartiremos  algunos de los trabajos que haremos durante el año,

espero que les resulte intersante!

Saludos Cintia